周荷小跑步才能追上她。
陆诗诗回头笑看向周荷：“周老师不用着急，我是习惯了这样走，你应该也了解过学校，知道我上课的教室在哪儿，晚一点进去也行。”
“没事的，陆老师，我觉得晚了不好。”周荷的气息都乱了。
突然陆诗诗停住了脚，周荷一个没反应过来，差点撞在陆诗诗身上：“陆老师？”
“没事，就是等等周老师。”
接下来陆诗诗放慢了脚步，周荷始终跟在离她一步远的地方。
十班现在上课纪律非常好，于疆消停了，其他孩子也就跟着消停了。
偶尔还是会有学生想不开想要反抗一下，但陆诗诗都能给他们按回去，而且让他们心服口服。
都说青春叛逆期的孩子最难管，但其实陆诗诗反倒觉得这个年龄段的孩子最是可爱。
而基本上孩子们的三观也都是在这个过程中形成的，因此这个阶段很重要。
她很庆幸能够成为他们的老师，可以跟他们共同度过这个时期。
如果可能，她是很希望能够一直带他们到高考的。
“宝贝们，今天心情都怎么样啊？”
一进班，陆诗诗便用英文来跟他们打招呼。
而十班的学生们也已经习惯了陆诗诗这种方式，基本上每个月，她都会带着孩子们去包场录像厅看电影。
片子由他们来确定，如果有谁有想看的片子就报上来，如果没有，便由她来进行安排。
看完电影后，还会去打会游戏，因为他们输了，按照约定，他们需要好好上课，好好完成作业。
陆诗诗当初也没有过多要求他们，就只希望他们先能保持好上课纪律，然后把她留的作业认真完成了就行，至于其他科的她会循序渐进。
学习的兴趣有时候真的要看授课老师，而学生们对老师的喜欢也有个玄学问题。
有的老师就是特别受学生喜欢，而有的老师就是让学生喜欢不起来。
而且就算是特别受学生喜欢的老师，也总有那么一两个学生会不喜欢，这都是很正常的。
往往学生们不喜欢这个老师，也就会跟着不喜欢这个老师教授的科目。
而那种不喜欢科目的，却不会牵连到老师，只是会害怕或者不想上课而已。
陆诗诗是很佛系的，她觉得作为老师，负责讲授好自己教学科目的知识就好，如果作为班主任，那应该管的多一点，要多多培养学生们其他方面的能力。
反正她带的班基本上所有同学都有自己需要管理跟负责的事情，哪怕是一个扫帚一个水桶，再或者是暖气放气这样的小事。
以后他们离开校园进入社会其实也是这样，有人负责的就比较多，有人负责的就比较少，有人负责的就是比较重要的事情，而有人负责的就是比较不重要的事情。
而且所有事情，基本上她也不会去安排，都是让学生们自己来选。
孩子们自然都想当班长，对于他们来说，他们认为班长就是除了老师外，在这个班上最厉害的，握有权利最多的人。