“你的姐妹这么做，这么说，那你就不应该对其他女孩子也如此。”
“老师，我记住了。”
“好了，回去吧。”陆诗诗拍了下李凡的肩。
随后她将除了冯源在外的其他几个男生都依次叫了出来，跟他们说的话和李凡差不多，只不过语气有差别。
柳燕跟冯源她都没有找，也在之后没有提这件事。
周四下午的自习课，陆诗诗特地将全部班干部都叫到了一起，给他们开了一个会。
“前几天我说这次的班会的主题是换位思考，你们有什么想法吗？”
几个班干部你看看我，我看看你，显然都没想到陆诗诗还记得这件事，而且还准备真的要弄。
陆诗诗不着急，她等着他们惊讶完。
潘佳薇开口：“老师，这种主题班会我们之前都没弄过，不知道该从哪方面来下手。”
的确，他们从小还真没有接触过这个主题。
“你们先说下你们的想法，咱们大家一起进行探讨。
以后你们会遇到很多你们没有接触过的选题，不能一点想法都没有。”
所有孩子，包括潘佳薇都面露难色。
他们从小在应试教育下成长，都是老师跟父母告诉他们该怎么办，他们习惯了什么事都等着张嘴接投喂，而忘记了该怎么狩猎。
而陆诗诗这次准备弄这个主题班会，一是让他们明白很多事都需要换位思考，二就是从今开始，她会时不时的给他们这种选题，等以后他们进入大学也好，还是社会也好，不会双眼瞎，遇到事了什么都不懂。
“老师，我觉得首先应该先清楚换位思考的定义，然后再举例子。”
“这种事怎么举例子？”
“要不演小品，这样最直接。”
陆诗诗不插话，就在一旁听着他们讨论，等他们讨论的差不多，她才开口：“就按照你们说得来，但小品应该由谁来演？”
潘佳薇想了下开口：“我觉得这次的受害者是郑慧敏同学，应该由她来。”
“另外的一个同学由柳燕来。”
“老师，如果柳燕不愿意怎么办？”
“准备两组，一组你们再想下人选，另一组就定下郑慧敏跟柳燕，我会找她俩来谈。”
“另一组我觉得应该男生来。”
“我愿意。”李凡举手：“我来当那个被嘲笑的。”
“那你们中有没有谁想当那个嘲笑的？”
男生们你看看我，我看看你，没人愿意，潘佳薇举起了手：“老师，要不我来当那个嘲笑的？”
“佳薇，你想清楚，你可以吗？被人嘲笑不容易，但做那个嘲笑的人也不容易。”
“我......我想试试。”
“行。”
陆诗诗看向林悦：“林悦，你也来，你当那个不愿意，但为了所谓的友谊或者面子，跟着附和的人。”
“老师，我已经跟郑慧敏同学道过歉了。”
陆诗诗摇摇头：“老师没有其他意思，只是需要加这么个角色，而你之前经历过这种事，你知道该怎么办。