俩人特意穿着唐装跟旗袍，萧立峰上台拿过来奖杯跟奖牌后，即使已经有了充足的心理准备，但依然心潮澎湃。
他看向沈延，沈延也在注视着他，萧立峰将奖杯高高举起，跟沈延共同见证这个时刻。
接下来的致谢词，他首先感谢了国家跟之前帮助过他的人，之后是沈延孩子跟双方父母家人，最后他着重提到了陆诗诗。
这一段也被国家台全程转播，人们感觉貌似陆诗诗这个名字还耳熟。
这才想起，之前国际竞赛中，那两个领队老师也感谢过陆诗诗，而之前采访一位飞行员时，也提到了这个名字。
有嗅觉灵敏的媒体人自然不会放过这么好的新闻，纷纷联系到国科大附中想要对陆诗诗进行专访。
陆诗诗答应了下来，而且趁此机会对国科大附中进行了全面介绍，顺便阐述了自己对于教育的一些理念。
她一直在等这样一个机会，可以将国内教育的弊端给提出来，但这需要有成功的例子在才行。
萧立峰其实不算是她的学生，而那个飞行员她在看到的时候立即想起来是在二厂时候的李飞，她当时跟他说过只要他坚持就能实现他的梦想，只是没想到他会一直记得她说的话，也真的实现了他的梦想。
在那一刻，她很是感动，这就是她做老师的意义。
都说老师是园丁，抚育着祖国的花朵，但没人知道，很多时候，他们在当下是看不到那些盛放的花朵的。
而且他们也不仅仅只是花朵，而是以后都要成长为参天大树的。
陆诗诗感慨的抚摸着国科大附中的百年老树，看向镜头，缓缓说到：“十年育树，百年育人，家长们总认为育人只是老师的责任，但其实一个孩子最重要的老师是父母。
师者，传道受业解惑也，我们会为孩子们讲解知识，解答问题，也会在其中教给他们做人的道理。
但一个孩子上学的时间只占他人生四分之一左右的时间，而父母却是会跟随孩子们一辈子的。”
“陆老师，我之前询问过您班上学生的家长，他们说您每次开家长会都会强调这一点。”
“对，我希望家长能够转变对于孩子教育的观念，我自己也是家长，很清楚父母的心情。
我们都有望子成龙，望女成凤的心，可却不能光有期盼的心，而什么都不去做，最后还将所有的错都怪到孩子身上，认为是孩子不努力，不上进，还把孩子跟别的孩子进行比较。”
“这点我深有体会，就是我小时候，我妈经常会对我说，你看谁谁谁家孩子怎么怎么样，接下来就是我怎么怎么样？”
陆诗诗轻笑到：“对，家长们都爱这么说，其实本意是希望自己的孩子能够像那个孩子进行学习，可首先每个孩子都是不同的。
比如有的孩子偏文科思维，有的孩子偏理科思维，有的孩子可能在这些基础知识方面不是很突出，可却在其他兴趣方面会拥有特长，舞蹈、唱歌、绘画、某种乐器。
咱们社会已经发展越来越多元化，这注定以后孩子们的所走的道路也能有更多的选择......”